音樂性?那是甚麼?

在學習音樂的時候，常常聽到老師說，再多點音樂性，那甚麼是音樂性呢?

當開始彈些小曲子後，總會覺得音都演奏都正確，但還是覺得不好聽。

老師，我都有做大小聲，圓滑奏、斷奏也都很分明，表情符號都有做到啊，怎麼還是不好聽呢?

我們想想，當我們在看一部戲劇時，演員台詞都對，喜怒哀樂都有，該哭的也哭了，為什麼有些你還是會覺得「那是假哭」呢？其實演奏音樂也是一樣的。

要訓練音樂性，首先得先有想像力，因為聲音是看不見了，我們對聲音情感的記憶，通常是靠環境氛圍、具有故事性的事件等等來記憶的。曾經有個文字遊戲，要你寫出一句「有聲音」的文字，用的就是這個原理。而音樂性不是誇張的肢體，也不是戲劇性的變化，而是將腦中的畫面用音樂傳遞出來，需要的除了想像力，還有能表達出來的演奏技巧，要練習好技巧，則需要一副打開的耳朵~

在選擇教材上，有一套不錯的音樂性教材a splash of color，是用顏色來幫助想像，曲子都是兩到三頁的輕巧型，每首都有一個主題，很適合準備進入小品的學生。

這首是Joe第一次接觸a splash of color，選擇pink tulips先來試試，粉紅鬱金香，花語是永恆的愛，關於永恆的愛，你腦中出現的畫面是甚麼呢?是家人、是摯友、還是充滿粉紅泡泡的愛人呢?是恬靜的、激情的、還是活力四射的呢?每個人的畫面都不盡相同，演奏出來的音樂性也就會不一樣喔~