關於鋼琴, 學生的點點滴滴, 家喆OS, 日常曲目

陽光明媚,來點春天感的音樂吧!

春天腳步來到了被商人炒作的0314白色情人節(這樣說好嗎?),昀豆也來一首輕快的小曲慶祝一下。

不過這首出自迪士尼的愛麗絲夢遊仙境,很多場合都能使用,也不是太難的一首曲目,練起來後,心情好時彈、心情鬱悶時也提升自我能量,悠哉喝著咖啡時也是很不錯的咖啡音樂,說這麼多不如直接聽聽,想要學這首曲子,歡迎到臉書專頁聯絡昀豆喔~

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學音樂的孩子…你想接甚麼呢?

看到「學音樂的孩子」這句話,你後面會想接甚麼呢?

自昀豆有記憶以來,「學音樂的孩子不會變壞」這句話就已經是人人都會說的,應該是廣告詞開始的吧!

不過這廣告詞也不是誇大其詞,這在一些研究報導中還是有一點相關聯,昀豆也會碰到一些來詢問課程的家長,問昀豆這到底是不是真的~

學習音樂時會發現,在理解理論基礎時,需要邏輯幫助思考,面對樂譜上各式各樣的記號時,需要邏輯去整合,在處理音樂性的表現時,更需要邏輯去統籌整體性,不難發現要好好表達一首曲子,是需要訓練邏輯思考的。無論是表達音樂還是創作音樂,都有它的架構要去建築的,就像巴哈在作賦格時,就被稱為是音樂的建築師,所以昀豆認為學音樂的孩子不是不會變壞,而是在從無到有的過程中學會思考,學會表達自己,並找到自己想要的風格,若能學會找到自我,走在屬於自己道路上的機率當然就會提高了。

喜歡音樂的朋友,不妨開始學習如何演奏音樂,這是一個完全不一樣的旅程,得到的能量回饋一定也會大於單純地聽音樂喔~歡迎私訊昀豆音樂喔! 昀豆音樂粉絲團

關於鋼琴, 家喆OS

左撇子、右撇子,有差!?

在課堂上,昀豆喜歡觀察學生手部的使用狀況,然後再跟學生討論並確認手部肌肉使用的現況與狀態,成人的情況尤其明顯,因為手部使用習慣皆已定型。

慣用手,在運用小肌肉以及協調度會比非慣用手靈活;而一出生就使用的那隻手則力氣比較大。

這點就很有趣了,屢試不爽,每每觀察確認哪隻手的力氣較大時,詢問是否為X撇子,八九不離十都沒錯,不過知道這些有什麼用呢?

當然知道大方向只能作為參考,從大範圍開始縮小,才能找出每個學生適合的手指練習方式,甚至是受過傷的手,更要調整練習的速度與內容。

有的學生,手雖受過傷但一點也不影響生活,開始學琴後才發現原來手指的復原狀況並不好,也有的學生並沒有受過傷,但長時間姿勢不正確導致學琴後施力方式要重新學習,這些都是仰賴每堂課的觀察與學生配合練習才能改善的。

手的運用,除了大方向原則,細節上每個人適合的方式都不同,無論是基本型、流動型、強硬型、柔弱型,每個人的先天優勢都不同,找出優勢來協助弱項,練習起來才會事半功倍囉~

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愛美之心人皆有之

昀豆有一個朋友,是多領域的斜槓青年,而且都走得很專精。他從小就愛畫畫,也展出了許多畫作,從不斷摸索碰撞中,發現將自己的藝術美感帶到美甲,可以令自己發自內心的開心,可在這個過程,便有了很多聲音,雖然藝術美甲並不是什麼新事物,但人們總覺得美甲與畫作的呈現水平是不一樣的。

昀豆最近跟這位朋友就聊到,在學習音樂的路上多為女性,但就算遇到再會打扮的指導老師,時髦的服裝、髮型、飾品,但就不會動到指甲上,可以理解因為彈琴不能留長指甲,且以前指甲油的品質並沒有現在好,很容易就刮花了,索性就不在上面做文章,但到了現在技術變好了,但在這方面也是較少看見,甚至會有學音樂做美甲就不專業的刻板印象。

只有在大學時碰過一個鋼琴主修的同學,告訴昀豆,她就是要美美的,所以他會兩三天就修剪一次,並幫指甲換上不同的顏色,刮花又怎樣,勤勞一點就好,現在想想其實真的沒什麼,但在當時卻是班上的特例,這位同學也沒有因為這樣,在專業表現上就有所落差,長大後也才慢慢理解,真心想要學習時,並不會因為愛美而有所耽擱,有所耽擱都只是藉口罷了。

昀豆不是鼓勵大家都要怎樣,但不用因為莫須有的刻板印象而忽視自己的內心,也表示不管做了什麼外在上的改變,都不應該影響其專業度,而且昀豆相信,若內心是真心愛好藝術,外在的呈現就不會太誇張可怕。

最後,彈琴確實不能留長指甲,所以上課前記得剪指甲。彈琴可以做美甲,美甲除了滿足個人審美之外,其實也可以保護指甲耗損,但就是花費高,因為最多只能維持一個星期就必須修剪,越常使用手指,指甲便長得越快,然後請不要做凸出物,這個就真的會影響到彈奏啊!

最後的最後也是昀豆一直以來的疑問,管樂表演或比賽時,也會擦口紅啊,這個為什麼就沒有刻板印象呢!?

家喆OS

五年一次的蕭邦鋼琴大賽~

從十月開始,歷時一個月的蕭邦大賽,透過網路直播的方式讓大家都可以在第一時間參與。

五年舉辦一次,素有音樂界奧林匹克的國際比賽,以往都要飛波蘭,買門票才能參與,現在透過直播就能在第一時間觀看,實在是很幸福啊~

蕭邦,一位體弱敏感,體內流著忠於祖國的熱血,看似悲觀卻對未來抱有理想,內心如此衝突碰撞出許多靈感,一生作了太多太多的曲子,也備受世人喜愛。

這次台灣有六位鋼琴家參賽,三位鋼琴家晉級到第二輪,賽事還在進行,下雨綿綿很適合聽蕭邦的音樂,不妨一起為台灣的鋼琴家加油喔!

2021蕭邦鋼琴大賽線上錄影/直播往這走⬇️⬇️⬇️

https://m.youtube.com/c/chopininstitute?fbclid=IwAR3-GoLiS-c-pBCJpxT5ecfn1lokTji50ZoEfA7DDVDIJ15gZwWIkmq-K20

台灣鋼琴家超讚

蕭邦說:時間是最好的檢查者而耐心才是最高明的指導者

家喆OS, 曲目介紹

不退流行的中國風流行音樂~曇花一現雨及時

哈哈~這個標題不是要說這首歌是不退流行的,只是標題好難下,就把內容通通擺一起了~

昀豆一直很喜歡這樣子的古風音樂,一流行也好幾年了,可是以大環境來說還是少數,能找到的譜都很有限,要嘛不是簡譜,要嘛就只是把音填上去而已,閱讀起來實在很不流暢,想彈喜歡的歌就要自己寫譜。

昀豆走的是演奏組,在作曲寫譜這塊很不在行,常常曲子編一半就累得放棄了,聽的時候意猶未盡寫的時候天荒地老,所以這次下定決心一定要把一首曲子編好,正好挑到這首又是合唱曲,剛好可以編長笛跟鋼琴的重奏。

這也是昀豆第一次用電鋼琴錄製midi檔做成的,這科技方面還是嫩手,跟演奏完全不一樣,用到的器材跟軟體比想像中還多,音質庫原來這麼高貴,這在免費裡面已經算音質很好的了,希望不傷耳啊~

曇花一現雨及時這首歌是昀豆很喜歡的一位歌手周深與另一位歌手鄭雲龍所合唱的,歌詞也很有意境,若有喜歡的朋友,就給昀豆一個讚(對!這裡也有讚可以按的),也可以到這裡下載昀豆編的譜,就是最大的支持囉~

一座城一盞燈
虔誠了相思
冥冥之中夢你共築三千尺
紛紛細雨遲
彼岸花有始
浪跡了誰發過的誓

我會追隨你
直到今生今世
看看繁華似錦和你的樣子
伴你路幾痴
淡卻歷史
哪怕墜天涯 咫尺

從一相遇 一開始
提及的每個字
都是執手不離的樣子
從今往後 你卻總會姍姍來遲
飛舞著轉瞬即逝

曇花一現 雨及時
又盛開的紫
絢爛了曾經化作詩
幾拜成念 天恩賜
讀相依生死
任由光陰白髮絲

一座城一盞燈
更多更詳盡歌詞  
虔誠了相思
冥冥之中夢你共築三千尺
紛紛細雨遲
彼岸花有始
浪跡了誰發過的誓

我會追隨你
直到今生今世
看看繁華似錦和你的樣子
伴你路幾痴
淡卻歷史
哪怕墜天涯 咫尺

從一相遇 一開始
提及的每個字
都是執手不離的樣子
從今往後 你卻總會姍姍來遲
飛舞著轉瞬即逝

曇花一現 雨及時
又盛開的紫
絢爛了曾經化作詩
幾拜成念 天恩賜
讀相依生死
任由光陰白髮絲

雋永 願生連理枝

家喆OS, 曲目介紹

中秋賞月,來點法式音樂吧~

每年到了中秋,就會想到跟月亮相關的音樂,幾首老歌也早已過熟,前陣子剛好有學生許願想要練習音樂劇「鐘樓怪人」裡,吟遊詩人唱的「Lune」,而Lune便是月亮之意。

鐘樓怪人這齣音樂劇,1998年時在巴黎首演,故事內容就是改編雨果的「鐘樓怪人」,算是近代紅遍世界各國的音樂劇。

昀豆在大學時期非常迷戀這樣的法式香頌,所以當時接觸到這齣音樂劇時瘋狂聽了大半年,香頌獨特的音階走向,昀豆總覺得有種泛黃照片的微醺感,實在令人著迷,不過這首Lune無奈悲傷的成分比較多,大家不妨自己細品囉。

推薦給大家聽聽,關於月亮的音樂,換個口味試試囉~前往youtube

若也有朋友想要練習這首曲子,可以到這邊付費下載唷~

學生的點點滴滴, 家喆OS, 教學筆記

變成直播主的課後樂趣

將近一個月下來,很多老師都突然轉形成了直播主,也算是一種自娛的態度~

一對一的面授課程,要注意的事項通常都由老師來記錄,偶有學生會特別筆記,家喆就會感動很久,還特意記錄分享→這篇文章

但有時也會發現,其實會看的學生就是會看,不看且會忘記的一樣不會看,這點倒是沒有分成人還是學童,家喆也是很無奈,只能多處筆記,譜上註記、聯絡本上也註記。

被迫變成線上課程後,一開始家喆還有點擔心要看手看譜還要打字,這樣會不會造成課程的不順,但紙本就已經容易被忽略了,更何況是上傳電子檔,便試著讓學生動手寫聯絡本,沒想到效果意外的好,甚至有學生開始對樂理提起興趣。

每個人的邏輯不同,用自己的方式記錄更容易記住,而且上完一本立馬複習一次寫下來,也再次確認老師跟學生的溝通有沒有在同一個頻道上,最後讓學生把寫好了注意事項完整地傳給我,學生的個性一覽無遺,筆記當然也做得超好,現在家喆每次都很期待下課後看到大家的筆記,而譜上的紀錄也是,做自己看得懂的標記,才是最好的學習喔~

以下是孩童代表、筆記派代表與速寫派代表,哈哈。

家喆OS, 教學筆記

備而有用的線上視訊課程

幾年前開始有老師著手線上遠距教學,當時的硬體還行,但好用的軟體幾乎沒有,直到去年全球疫情的關係,線上遠距的軟體突飛猛進,家喆也將這些器材、軟體及方式準備著,沒想到就在幾天前就突然用上了。

線上視訊課程:學生和老師皆需準備一台平版與一台手機良好的網路通訊

鋼琴篇:手機拍攝的視角是給老師看的,最好能準備腳架,從側方將「手型與鍵盤」「坐姿」都拍攝進去,而平板則是放在鋼琴譜架上,方便看老師示範與共享樂譜。若沒有平板,用電腦連接大螢幕,放在方便抬頭就能看到的地方也行。

長笛篇:與鋼琴篇相同,不過若沒有腳架,電腦則比平版更適合,因為簡易譜架的空間小,在放個平板有點危險啊!

軟體方面現在選擇很多,家喆習慣用ZOOM這個軟體。

上視訊課程,學生需要寫下上課注意事項與筆記,家喆覺得讓學生自行寫下的效果很好,在面授課程中大多由老師執行,學生反而容易忘記。而老師在進行視訊課程前,需要準備好一份這次課程會用到的實體譜,最好能將樂譜數位化,這樣可以讓課程進行的更加順暢喔。

當然面授課程在學習上的優點,依然大過視訊課程,畢竟學習音樂演奏,除了肢體、力度等在精緻度上的差異,音樂主要是靠耳朵來訓練、檢視演奏出來的情感是否到位,但要達到良好音質的傳遞,在硬體方面雙方的要求都要提高,能聽到的越細,才有機會往好的聲音邁進,這是面授課程較容易達到的。

希望這波疫情能趕快過去,畢竟不是所有學生家都有設備與樂器,所以在這樣的情況下還能學習不間斷,真的要好好珍惜不偷懶喔~

關於鋼琴, 家喆OS, 教學筆記

永垂不朽的練習本,一定要彈嗎?

哈農、拜爾、徹爾尼、布爾格彌勒等等,是從小時候家喆開始學習至今已教學將近20年,一直永垂不朽的教材,有些學習者會問,真的有必要練習這些練習本嗎?也有些二度的學習者,會對這些教材有心理上的排斥,多半來自以往不好的經驗。

在家喆的教學經驗裡,若是老師能好好帶領學生認識音樂,幾乎每個學生都會愛上古典音樂,畢竟能成為經典,都有無可取代的美感,因此想要進一步的學習古典鋼琴,而想彈好這些時代的音樂,學習當個時代所產生的練習曲,再適合不過了。

每個時代的音樂都有當時受歡迎的表現,就像現在的流行歌曲,也有特別有觀眾耳緣的配置,學習的東西就會不相同,音樂的基本功根源是一樣的,但使用的方式不同,練習的內容也就有所不同,這些都必須倚賴老師的帶領,因應這些古老的練習曲,現今也產生許多「復古」的新練習曲,搭配一起練習,並理解為何要做這樣的練習,學習也就跟著有趣起來。

學生和老師保持良好的溝通,在學習上是非常重要的,若不明白老師的教學安排,都可以直接向自己的老師詢問,為何如此學習都是有原因的,現今學習的資訊量看似很多卻多不連貫的內容,造成囫圇吞棗的學習方式,老師的把關就更顯重要喔。