家喆OS, 招生訊息

學音樂的孩子…你想接甚麼呢?

看到「學音樂的孩子」這句話,你後面會想接甚麼呢?

自昀豆有記憶以來,「學音樂的孩子不會變壞」這句話就已經是人人都會說的,應該是廣告詞開始的吧!

不過這廣告詞也不是誇大其詞,這在一些研究報導中還是有一點相關聯,昀豆也會碰到一些來詢問課程的家長,問昀豆這到底是不是真的~

學習音樂時會發現,在理解理論基礎時,需要邏輯幫助思考,面對樂譜上各式各樣的記號時,需要邏輯去整合,在處理音樂性的表現時,更需要邏輯去統籌整體性,不難發現要好好表達一首曲子,是需要訓練邏輯思考的。無論是表達音樂還是創作音樂,都有它的架構要去建築的,就像巴哈在作賦格時,就被稱為是音樂的建築師,所以昀豆認為學音樂的孩子不是不會變壞,而是在從無到有的過程中學會思考,學會表達自己,並找到自己想要的風格,若能學會找到自我,走在屬於自己道路上的機率當然就會提高了。

喜歡音樂的朋友,不妨開始學習如何演奏音樂,這是一個完全不一樣的旅程,得到的能量回饋一定也會大於單純地聽音樂喔~歡迎私訊昀豆音樂喔! 昀豆音樂粉絲團

線上課程, 招生訊息

昀豆的線上音樂課

沒完沒了的疫情不知哪時才會結束,短短兩個半月的封城卻已經帶來不少改變,線上音樂課也因應而生。

昀豆的線上音樂課分為兩種,但無論哪一種,只要是線上課程,都需有自備器材。

需自備的器材:

必備

(1)鋼琴或電鋼琴一台。

(2)手機一台,加上平板或電腦擇一。

(3)穩定的網路。手機4G網路吃到飽即可,寬頻光纖網路最好。

選備

外接麥克風一支。

較好的耳機一副。


線上學習適合那些族群呢?

下面昀豆列出了幾點,可初步判斷自己是否適合,只要適合,不分年齡都可以選擇線上學習,若覺得不錯,歡迎聯絡我喔~

搜尋:@uneDoReMi

或直接到臉書粉專私訊:https://www.facebook.com/uneDoReMi

全線上音樂課

適合對象:

(1)生活忙碌、時間安排緊湊或距離與老師相隔遙遠的人。

(2)自律較好,對數位學習接受度高,也願意使用數位教材的人。

優點:

節省往返時間,可安排的時段選擇較多。

缺點:

觸鍵、技巧類的學習進度較慢,這點比較吃學生的理解力,所以透過線上必須同時觀察手型與運用聽力,就會比實體課多花點時間囉~

可協調的線上實體課

適合對象:

(1)有點忙卻又希望能有跟老師面對面,感受實體課的溫暖。

(2)忙碌時間是有階段性的,平時可節省往返時間,較有時間時又可連續持續幾堂實體課程,不用因為忙碌而耽誤喜好學習。

(3)擔心純線上課程會漸漸偷懶,所以一到兩期的課程中,可以跟老師相約一次實體課。

優點:

有線上課程的優點,也有實體課互動學習。

缺點:

較一般純實體課程要多些硬體上的花費。

線上課程, 教學筆記

學習演奏,線上、面授該怎麼選擇?

科技的日新月異,讓學習模式逐漸轉變,但像演奏這樣技術類的學習,其實還是以面授為優先考量。

不過因為這兩年全球受疫情影響,科技也真的越來越厲害,以前考量的是時間安排,現在又加上健康安全問題,學習演奏已經可以穿插搭配線上與面授兩種型態來進行,怎麼說呢?

在初學的階段,會建議除了試上或詢問之外,在第一、二期上課時,安排一次和授課老師見面上一堂實體課,除了可以確定彼此對於學習頻率有沒有在同一個頻道上之外,初學有些肌肉的運用,透過視訊通話,學生較難感受到力氣上的變化,需要實體面授時讓老師來帶領,而初學大部分的時間是需要同學們做練習的,在這方面老師可以透過遠距教學來進行觀察。

其實線上或面授的學習模式,也很看學習者本身的學習慣性與喜好,這點是不分成人或學童(只是學童的喜好很多都是家長的喜好)。家喆自己就有很適合線上學習的學生,很自律、筆記做得很好、上課會用自己的邏輯跟老師確認是否理解正確;也有學生喜歡上實體面授課,覺得感受更為生動,音樂性的掌握更直接。

想要選擇遠距線上課程,首先設備一定要先搞定,音樂不比視訊通話,音樂又加上影像傳遞,需要更好的網路條件與收音條件,現在很多使用的軟體都是以視訊會議為主開發而來,所以常會發生講話時音樂就消失的狀況,當然ZOOM有個原音設定是可以改善這個狀況的,但這個選項會多吃網路,至於影像方面,現在手機鏡頭都很不錯,在觀察手型時倒是比較沒問題。

為何還要搭配面授課程呢? 不要以為學到中、高階才需要聽音色,在初學時若沒有打好耳朵辨識的基礎,在演奏上可是會大打折扣的,所以穿插面授課程是有必要的,畢竟數位傳遞,若有一方硬體不夠好,都挺失真的喔。

講了那麼多,如果想要了解更詳細,歡迎到臉書私訊喔~點這裡

家喆OS, 教學筆記

備而有用的線上視訊課程

幾年前開始有老師著手線上遠距教學,當時的硬體還行,但好用的軟體幾乎沒有,直到去年全球疫情的關係,線上遠距的軟體突飛猛進,家喆也將這些器材、軟體及方式準備著,沒想到就在幾天前就突然用上了。

線上視訊課程:學生和老師皆需準備一台平版與一台手機良好的網路通訊

鋼琴篇:手機拍攝的視角是給老師看的,最好能準備腳架,從側方將「手型與鍵盤」「坐姿」都拍攝進去,而平板則是放在鋼琴譜架上,方便看老師示範與共享樂譜。若沒有平板,用電腦連接大螢幕,放在方便抬頭就能看到的地方也行。

長笛篇:與鋼琴篇相同,不過若沒有腳架,電腦則比平版更適合,因為簡易譜架的空間小,在放個平板有點危險啊!

軟體方面現在選擇很多,家喆習慣用ZOOM這個軟體。

上視訊課程,學生需要寫下上課注意事項與筆記,家喆覺得讓學生自行寫下的效果很好,在面授課程中大多由老師執行,學生反而容易忘記。而老師在進行視訊課程前,需要準備好一份這次課程會用到的實體譜,最好能將樂譜數位化,這樣可以讓課程進行的更加順暢喔。

當然面授課程在學習上的優點,依然大過視訊課程,畢竟學習音樂演奏,除了肢體、力度等在精緻度上的差異,音樂主要是靠耳朵來訓練、檢視演奏出來的情感是否到位,但要達到良好音質的傳遞,在硬體方面雙方的要求都要提高,能聽到的越細,才有機會往好的聲音邁進,這是面授課程較容易達到的。

希望這波疫情能趕快過去,畢竟不是所有學生家都有設備與樂器,所以在這樣的情況下還能學習不間斷,真的要好好珍惜不偷懶喔~

家喆OS, 教學筆記, 日常曲目

喜歡浪漫的音樂嗎?A大調的音樂適合你🤗

浪漫的元宵花燈,會讓你想起怎樣的音樂呢?先不說是怎樣的花燈,夜晚的燈火就是會讓家喆感到浪漫。

在音樂的世界裡,總共有24個大小調,可以初分成24個不同個性的朋友,其中A大調這位朋友,是很能可以展現浪漫情懷的,當他們以這樣的面向出現時,你會覺得他們身上總是發著微微柔光😍

最近在整理學生想彈的曲目時,發現有兩首曲子正好就是這個面向的A大調曲目,可以聽聽看,是不是能感受到慢時光的浪漫情懷呢😘

家喆OS

讓太鬆的腦袋動起來吧!

來點計畫讓…

腦袋動起來

比起各式不同的假期,每年的農曆新年假期過後總是會特別鬆,趕快抓回進度感是必須的。

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放假前,家喆已經與學生們訂下這次收心的曲目,讓學生挑幾首平常會聽的曲子,家喆再選擇適合當下程度的曲目來練習,因此各式各樣不同的喜好一一蹦出,浪漫的韓劇主題曲配樂🥰、酷炫的英文歌曲😎、80年代華語流行🎶、炙手可熱的動漫主題曲🔥等,看到這些曲目忍不住想,腦帶動起來的好像是家喆自己啊!😅

好在現在資訊發達,許多曲子都有能手改編成鋼琴譜並能線上購買,但也不是每一首改編都適合學生,除了將曲目編改成適合學生的程度之外,安排會使用到的技巧加入教材練習,都得因應不同學生不同曲目而須調整上課內容。✍️

相對於選擇自由曲目的學生,老師不禁對選擇參加檢定的同學露出微笑,這樣的選擇,很好😁~不過這微笑不知能維持多久,隨著檢定時間靠近,希望可以一直保持笑容啊~🤣

學生的點點滴滴, 家喆OS

新年症候:手眼不協調啦!

新年快樂,隨著農曆年假結束,學生們紛紛開始上課,這週有個普遍的狀況就是•••手的協調度與視譜能力變差了

對學生頗為苦惱,明明才過了一個不長的假期,怎麼會退化的這麼快,但對家喆來說卻是個不錯的機會,怎麼說呢?

相信大家都有學習技能的經驗,從自我以往的經驗回想,一個技能的養成大約是多久呢?學生回答家喆的平均值是一年。

這是在學習上的一個盲區,舉個大多數人都有的經驗:「學英文」,英文幾乎是每個人從小到大一直在學校學習的一項語言技能,以正常學習、不密集訓練的狀況下,從完全不會到可以對答如流,就算幾個月沒使用都不會忘記的程度,需要大約是十年,就是國中到大學畢業的時間。

會覺得這個新年症候對家喆來說是好事,就是因為很多學鋼琴的朋友,在第一堂上課時都會告訴老師:「我想要一拿到譜就會演奏」,但給自己預設的學習年限有時候又太樂觀,這句話翻譯在語言應用的領域就是:「我想要碰到外國人就能對答」,這樣應該很容易能明白吧!藉由這次的經驗讓大家有個正確的認知,正好。

所以對於剛學或者學習一、兩年的學生來說,一個年假就退化,其實是很正常的狀況,甚至比平常請假一次退化還更多,也是正常的,因為…真的放假放太鬆啦~過完年立馬進廠維修,趕快幫鬆垮的齒輪上上油囉!

關於長笛

【長笛隨筆】運「氣」的重要

前幾天和一位長笛學生聊天,斷斷續續學了幾年的長笛,另外有很長的一段時間是自學,因為一場演出找到家喆,重拾長笛課程,希望能趕緊上場。

一接手時就發現學生的用氣方式出了問題,但更可怕的是這方式已經是累積成習,要修正一個根深蒂固的習慣真的很不容易,我自己也曾經在大學的時候狠狠的修正了舊習,更能體會那種滋味。

接手第一年,用盡各種方式打掉重練,時硬時軟,時而說理時而放任,有時還得說說藝術史,慢慢的體會到氣的重要。就因討論到這個話題,很感謝學生告訴我,從來沒有人告訴過她氣的重要性,以往似乎只要吹對就好,原來,改變了氣的用法,就能改變一首曲子的呈現,也更容易將內心的音樂想法表現出來。

氣,是管樂練習裡最最最重要的事了。

關於鋼琴, 關於長笛, 關於家喆, 教學筆記

教學理念、重點特色

關於成人與孩童

孩童學琴是很普遍的事,從小開始學習確實也有一些優勢,例如學習力快、記憶好、練習時間較規律等等,而這幾年越來越多成人開始學習音樂,不論是要圓夢、紓壓、精進自我、退休休閒、年會表演,甚至求婚或婚禮表演,以比例來說,成人在安排進度、自我目標上是更明確的。

成人跟孩童的學習方式、動力與動機皆不相同,所以在開始課程前,家喆一定會先跟學生溝通確認,並在課程中調整互動方式,提高學習效率,讓音樂更貼近自身所需。

孩童擁有技巧優勢,像是小肌肉較靈活,技巧學習較快;成人擁有情感優勢,像是生活歷練較多,對音樂層次的感受較深,這些都是要在課程中,透過不斷的溝通互動,發揮優勢補足劣勢,當然以上這些孩童與成人的優劣勢,都只是依比例而言,學音樂的細節很多,真的是很依賴老師的客製化課程喔!

教學重點特色

初學鋼琴:手指的基本功是非常重要的,但大家看到「基本功」三個字就會覺得無聊或是可怕,其實也沒這麼無趣,因為大家都有著挑剔的耳朵,聽到音色變好,一切努力都是值得的喔!

針對不同年齡層設計不一樣的學習方式,每個人的生活習慣不同,手的使用也不一樣,更不用說孩童與成人的發展也不同,就算使用相同的教材,教學重點也不一樣。

基礎鋼琴包含樂理、手指運用、觸鍵練習等等,這些都會影響到音色表現。

昀豆相關文章:彈出好音色,從手指開始吧

初學長笛:氣的穩定與運用、運舌、姿勢的調整、手指協調等等,便是長笛的基本功,與音色發展息息相關。

呼吸法,在管樂吹奏中是很重要的練習,每個人對於呼吸的運用也不一樣,如何調整到適合自己吹奏的位置,需要老師根據每個學生來做調整。

中/高級課程:音樂要表現好,理解當代的文化背景、認識各種多元藝術,甚至生活體驗,都是不可或缺的,所以藝術史、音樂欣賞,都要有適當的了解,對生活的感受力要提高,在演奏詮釋上才能事半功倍。

音樂性包含感受呈現、音樂想像能力等等,這些都會透過課堂上引導出來。

獨立思考:很多人在學習願景裡,都會寫上「希望拿到譜就能彈」,這除了技巧上的問題之外,還跟對於是否能在音樂上獨立思考這件事有關,所以無論是哪個階段的學習,能對音樂獨立思考是很重要的,這個能力會藉由每一次上課,老師對於曲目的分析來建立音樂的思考邏輯。

對音樂的想法

對於音樂教學的初衷,在於讓音樂能留在每個人的心裡,成為來學習的每一個人,一輩子都能依靠的心靈寄託。

柴可夫斯基說過,「藝術裡可以找到通向人內在靈魂的正確道路

學習音樂,其實很看重全人教育,音樂是生活態度的展現、心靈層次的延伸,只有這樣才能真正體驗音樂,療癒自己。

而樂器,只是將音樂展現出來的工具,任何技巧只要你努力練習,都可以做到一定的程度,當然精緻度還是會有個人化的差異,無論演奏出來的精緻度如何,音樂都可以帶領自己往內探索、也可以藉由音樂認識不同文化領域。

面對想要學習音樂的朋友,無論是孩童還是成人,家喆都會盡可能的溝通,能有共通理念的「教」「學」,才是學習音樂最快的捷徑,畢竟音樂的誕生,就是用來傳遞與溝通的,找出每一個學生適用的學習方式,是家喆在教學上最努力的事。

願大家終能感受音樂藝術之美、享受內心的平靜。

怎麼找家喆老師

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