關於鋼琴, 家喆OS

左撇子、右撇子,有差!?

在課堂上,昀豆喜歡觀察學生手部的使用狀況,然後再跟學生討論並確認手部肌肉使用的現況與狀態,成人的情況尤其明顯,因為手部使用習慣皆已定型。

慣用手,在運用小肌肉以及協調度會比非慣用手靈活;而一出生就使用的那隻手則力氣比較大。

這點就很有趣了,屢試不爽,每每觀察確認哪隻手的力氣較大時,詢問是否為X撇子,八九不離十都沒錯,不過知道這些有什麼用呢?

當然知道大方向只能作為參考,從大範圍開始縮小,才能找出每個學生適合的手指練習方式,甚至是受過傷的手,更要調整練習的速度與內容。

有的學生,手雖受過傷但一點也不影響生活,開始學琴後才發現原來手指的復原狀況並不好,也有的學生並沒有受過傷,但長時間姿勢不正確導致學琴後施力方式要重新學習,這些都是仰賴每堂課的觀察與學生配合練習才能改善的。

手的運用,除了大方向原則,細節上每個人適合的方式都不同,無論是基本型、流動型、強硬型、柔弱型,每個人的先天優勢都不同,找出優勢來協助弱項,練習起來才會事半功倍囉~

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線上的巴哈小步舞曲

三級警戒在家可以做什麼?練一首小步舞曲剛剛好~

有著實體課程打下的基礎,疫情期間也不間斷,每週一次的線上課程,從視譜、合手、觸鍵到樂句處理,最後也要跟實體課一樣,用錄影練習做結尾,讓每一首曲子都可以變成自己的收藏品~

雖然是線上錄影,但一知道要紀錄,每個學生都還是緊張的不得了,所以無論是實體課還是線上課程,都可以透過錄影練習,協助自己專注演奏喔~

有趣的是,每個人緊張的表現都不一樣,有發現這位學生用了什麼方式讓緊張帶來的錯誤降到最低嗎?

如果有人願意猜猜,歡迎在下方留言唷~

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昀豆的線上音樂課

沒完沒了的疫情不知哪時才會結束,短短兩個半月的封城卻已經帶來不少改變,線上音樂課也因應而生。

昀豆的線上音樂課分為兩種,但無論哪一種,只要是線上課程,都需有自備器材。

需自備的器材:

必備

(1)鋼琴或電鋼琴一台。

(2)手機一台,加上平板或電腦擇一。

(3)穩定的網路。手機4G網路吃到飽即可,寬頻光纖網路最好。

選備

外接麥克風一支。

較好的耳機一副。


線上學習適合那些族群呢?

下面昀豆列出了幾點,可初步判斷自己是否適合,只要適合,不分年齡都可以選擇線上學習,若覺得不錯,歡迎聯絡我喔~

搜尋:@uneDoReMi

或直接到臉書粉專私訊:https://www.facebook.com/uneDoReMi

全線上音樂課

適合對象:

(1)生活忙碌、時間安排緊湊或距離與老師相隔遙遠的人。

(2)自律較好,對數位學習接受度高,也願意使用數位教材的人。

優點:

節省往返時間,可安排的時段選擇較多。

缺點:

觸鍵、技巧類的學習進度較慢,這點比較吃學生的理解力,所以透過線上必須同時觀察手型與運用聽力,就會比實體課多花點時間囉~

可協調的線上實體課

適合對象:

(1)有點忙卻又希望能有跟老師面對面,感受實體課的溫暖。

(2)忙碌時間是有階段性的,平時可節省往返時間,較有時間時又可連續持續幾堂實體課程,不用因為忙碌而耽誤喜好學習。

(3)擔心純線上課程會漸漸偷懶,所以一到兩期的課程中,可以跟老師相約一次實體課。

優點:

有線上課程的優點,也有實體課互動學習。

缺點:

較一般純實體課程要多些硬體上的花費。

線上課程, 教學筆記

優化因疫情而改變的學習模式

隨著線上課程逐漸穩定,優化課程品質就是接著要做的事情。

樂譜的數位化就是其中最麻煩的事,最直接的方式當然就是掃描或者把譜拍下來,上課的時後再開啟樂譜分享,可以一邊做筆記,還可以儲存下來,這是最直覺得方式了,可是昀豆總覺得這樣實在很麻煩,教材何其多,並不是每一本剛好手邊都有,若是要一次買齊那可是一筆不小的花費,樂譜隨便買一買都萬把塊,更不要說買齊了,還有從古至今有多少曲目,雖然線上有不少名曲的樂譜,但教材譜真的數位化的不多,音樂教材很早就有使用CD音檔甚至線上當作輔助教材,但將樂譜數位化來販售卻不多。

芬貝爾,這套教材系統有一個數位雲:Faber digital cloud,可以提供給老師跟學生使用教材,老師的部分是使用月租的方式,繳交月費就可以使用教材類的所有樂譜,還可以在上面寫筆記,還可以直接使用線上音檔,一個月大約台幣280-290左右,對老師跟學生來說都很方便,不過爾的線上教材無法下載,但他們的互動模式做得很好,不僅僅只是電子書而已,有一點數位教學的模式在裏頭,所以使用月費的方式也是可以接受的。

sheetmusicplus,這個網站就是單純的樂譜販賣,除了實體譜之外,也有數位譜可以下載,有單本也有單首可以買,昀豆覺得最方便的是,這裡會直接秀出台幣價格,不用自己換算,在購買樂譜時可以很清楚自己到底買了多少,不然常常開心結清購物車,收到帳單後才嚇到吃手手,這個網站比較適合想找自己需要甚麼樂譜的音樂愛好者喔~

Alfred,艾佛瑞出版社的樂譜也是很常使用,不只教材類,他們也出了很多好玩、有趣且好聽的樂譜,很適合用在音樂性的學習上,他們的線上模式,跟 sheetmusicplus 一樣有單本也有單首可以買,分類也很詳細,只不過要注意這裡沒有換算匯率,在結帳時要注意一下不要超支~

Hal Leonard,喜歡電影配樂的愛好者應該對這個出版商不陌生,昀豆在國中的時候第一次接觸到這個出版商出的樂譜,那時候鐵達尼號的電影正夯,MY HEART WILL GO ON這首歌紅到不行,在台北的大陸書局看到這樂譜時超想要的,但是….好貴呀!這就是昀豆對這個出版社的第一印象,哈哈,所以在這裡可以買到很新很有趣的樂譜,要注意買的時候是一本還是一首,一般而言,一首曲子大約4-6元美金,所以大家再買譜的時候就可以大概知道自己買的是一首還是一本了。

台灣的出版社幾乎沒有販賣電子書,因為這些樂譜大多都是進口的,所以直接到出版的源頭才能找到數位版本喔~

昀豆還是有學生喜歡實體書的感覺,畢竟使用電子教材是為了線上課程使用,也必須使用平板才方便,因為環境的改變,數位樂譜確實可以幫助老師優化線上課程的品質,所以學生方若是喜歡實體書,不妨將上課內容筆記到自己的譜上,除了讓自己賞心悅目之外,更可以加強自己的記憶喔~

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學習演奏,線上、面授該怎麼選擇?

科技的日新月異,讓學習模式逐漸轉變,但像演奏這樣技術類的學習,其實還是以面授為優先考量。

不過因為這兩年全球受疫情影響,科技也真的越來越厲害,以前考量的是時間安排,現在又加上健康安全問題,學習演奏已經可以穿插搭配線上與面授兩種型態來進行,怎麼說呢?

在初學的階段,會建議除了試上或詢問之外,在第一、二期上課時,安排一次和授課老師見面上一堂實體課,除了可以確定彼此對於學習頻率有沒有在同一個頻道上之外,初學有些肌肉的運用,透過視訊通話,學生較難感受到力氣上的變化,需要實體面授時讓老師來帶領,而初學大部分的時間是需要同學們做練習的,在這方面老師可以透過遠距教學來進行觀察。

其實線上或面授的學習模式,也很看學習者本身的學習慣性與喜好,這點是不分成人或學童(只是學童的喜好很多都是家長的喜好)。家喆自己就有很適合線上學習的學生,很自律、筆記做得很好、上課會用自己的邏輯跟老師確認是否理解正確;也有學生喜歡上實體面授課,覺得感受更為生動,音樂性的掌握更直接。

想要選擇遠距線上課程,首先設備一定要先搞定,音樂不比視訊通話,音樂又加上影像傳遞,需要更好的網路條件與收音條件,現在很多使用的軟體都是以視訊會議為主開發而來,所以常會發生講話時音樂就消失的狀況,當然ZOOM有個原音設定是可以改善這個狀況的,但這個選項會多吃網路,至於影像方面,現在手機鏡頭都很不錯,在觀察手型時倒是比較沒問題。

為何還要搭配面授課程呢? 不要以為學到中、高階才需要聽音色,在初學時若沒有打好耳朵辨識的基礎,在演奏上可是會大打折扣的,所以穿插面授課程是有必要的,畢竟數位傳遞,若有一方硬體不夠好,都挺失真的喔。

講了那麼多,如果想要了解更詳細,歡迎到臉書私訊喔~點這裡

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變成直播主的課後樂趣

將近一個月下來,很多老師都突然轉形成了直播主,也算是一種自娛的態度~

一對一的面授課程,要注意的事項通常都由老師來記錄,偶有學生會特別筆記,家喆就會感動很久,還特意記錄分享→這篇文章

但有時也會發現,其實會看的學生就是會看,不看且會忘記的一樣不會看,這點倒是沒有分成人還是學童,家喆也是很無奈,只能多處筆記,譜上註記、聯絡本上也註記。

被迫變成線上課程後,一開始家喆還有點擔心要看手看譜還要打字,這樣會不會造成課程的不順,但紙本就已經容易被忽略了,更何況是上傳電子檔,便試著讓學生動手寫聯絡本,沒想到效果意外的好,甚至有學生開始對樂理提起興趣。

每個人的邏輯不同,用自己的方式記錄更容易記住,而且上完一本立馬複習一次寫下來,也再次確認老師跟學生的溝通有沒有在同一個頻道上,最後讓學生把寫好了注意事項完整地傳給我,學生的個性一覽無遺,筆記當然也做得超好,現在家喆每次都很期待下課後看到大家的筆記,而譜上的紀錄也是,做自己看得懂的標記,才是最好的學習喔~

以下是孩童代表、筆記派代表與速寫派代表,哈哈。

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備而有用的線上視訊課程

幾年前開始有老師著手線上遠距教學,當時的硬體還行,但好用的軟體幾乎沒有,直到去年全球疫情的關係,線上遠距的軟體突飛猛進,家喆也將這些器材、軟體及方式準備著,沒想到就在幾天前就突然用上了。

線上視訊課程:學生和老師皆需準備一台平版與一台手機良好的網路通訊

鋼琴篇:手機拍攝的視角是給老師看的,最好能準備腳架,從側方將「手型與鍵盤」「坐姿」都拍攝進去,而平板則是放在鋼琴譜架上,方便看老師示範與共享樂譜。若沒有平板,用電腦連接大螢幕,放在方便抬頭就能看到的地方也行。

長笛篇:與鋼琴篇相同,不過若沒有腳架,電腦則比平版更適合,因為簡易譜架的空間小,在放個平板有點危險啊!

軟體方面現在選擇很多,家喆習慣用ZOOM這個軟體。

上視訊課程,學生需要寫下上課注意事項與筆記,家喆覺得讓學生自行寫下的效果很好,在面授課程中大多由老師執行,學生反而容易忘記。而老師在進行視訊課程前,需要準備好一份這次課程會用到的實體譜,最好能將樂譜數位化,這樣可以讓課程進行的更加順暢喔。

當然面授課程在學習上的優點,依然大過視訊課程,畢竟學習音樂演奏,除了肢體、力度等在精緻度上的差異,音樂主要是靠耳朵來訓練、檢視演奏出來的情感是否到位,但要達到良好音質的傳遞,在硬體方面雙方的要求都要提高,能聽到的越細,才有機會往好的聲音邁進,這是面授課程較容易達到的。

希望這波疫情能趕快過去,畢竟不是所有學生家都有設備與樂器,所以在這樣的情況下還能學習不間斷,真的要好好珍惜不偷懶喔~

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彈出好音色,從手指開始吧

學習古典音樂時,音色的展現是很重要的事情,音色除了是聽者的第一印象,也是傳遞演奏者情感很重要的一環,其實並不只有在古典音樂,畢竟音色是第一印象,只要是演奏音樂都很重要。

初學時,老師一定都會將正確的手型教給每一位學生,手型的建立當然需要練習,但學習久一點的學生就會發現,手型是會不夠用的,甚麼叫不夠用呢?就是只用初學所建立的手指運用,是沒辦法彈出好音色的。

大部分的人學琴,多是為了興趣、想要能彈出令自己開心的音樂,因此很難停下課程只練習手指基本功,所以每一次隨著課程進度調整手指與手型就很重要,照片中的手型,就歪的很常見,而站不好原因又因人而異,這其實很有趣,家喆很喜歡去尋找原因,針對源頭再練習,當練起來後,不只學生,連老師都會覺得很有成就感。

其實只要好好跟老師配合,練好手指跟音色絕對不是問題,只是這是需要耐心跟時間,也許你會說,沒關係,我先能彈就好,嘿~相信我,時間到了,你的耳朵一定會要求自己要彈好聽,到時候要從頭改過已經習慣了的手指,那可是連許多老師都害怕的大工程啊!

但老師還是會願意帶著你慢慢練習的啦~

家喆OS, 教學筆記, 日常曲目

喜歡浪漫的音樂嗎?A大調的音樂適合你🤗

浪漫的元宵花燈,會讓你想起怎樣的音樂呢?先不說是怎樣的花燈,夜晚的燈火就是會讓家喆感到浪漫。

在音樂的世界裡,總共有24個大小調,可以初分成24個不同個性的朋友,其中A大調這位朋友,是很能可以展現浪漫情懷的,當他們以這樣的面向出現時,你會覺得他們身上總是發著微微柔光😍

最近在整理學生想彈的曲目時,發現有兩首曲子正好就是這個面向的A大調曲目,可以聽聽看,是不是能感受到慢時光的浪漫情懷呢😘

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新年症候:手眼不協調啦!

新年快樂,隨著農曆年假結束,學生們紛紛開始上課,這週有個普遍的狀況就是•••手的協調度與視譜能力變差了

對學生頗為苦惱,明明才過了一個不長的假期,怎麼會退化的這麼快,但對家喆來說卻是個不錯的機會,怎麼說呢?

相信大家都有學習技能的經驗,從自我以往的經驗回想,一個技能的養成大約是多久呢?學生回答家喆的平均值是一年。

這是在學習上的一個盲區,舉個大多數人都有的經驗:「學英文」,英文幾乎是每個人從小到大一直在學校學習的一項語言技能,以正常學習、不密集訓練的狀況下,從完全不會到可以對答如流,就算幾個月沒使用都不會忘記的程度,需要大約是十年,就是國中到大學畢業的時間。

會覺得這個新年症候對家喆來說是好事,就是因為很多學鋼琴的朋友,在第一堂上課時都會告訴老師:「我想要一拿到譜就會演奏」,但給自己預設的學習年限有時候又太樂觀,這句話翻譯在語言應用的領域就是:「我想要碰到外國人就能對答」,這樣應該很容易能明白吧!藉由這次的經驗讓大家有個正確的認知,正好。

所以對於剛學或者學習一、兩年的學生來說,一個年假就退化,其實是很正常的狀況,甚至比平常請假一次退化還更多,也是正常的,因為…真的放假放太鬆啦~過完年立馬進廠維修,趕快幫鬆垮的齒輪上上油囉!