關於成人與孩童
孩童學琴是很普遍的事，從小開始學習確實也有一些優勢，例如學習力快、記憶好、練習時間較規律等等，而這幾年越來越多成人開始學習音樂，不論是要圓夢、紓壓、精進自我、退休休閒、年會表演，甚至求婚或婚禮表演，以比例來說，成人在安排進度、自我目標上是更明確的。
成人跟孩童的學習方式、動力與動機皆不相同，所以在開始課程前，家喆一定會先跟學生溝通確認，並在課程中調整互動方式，提高學習效率，讓音樂更貼近自身所需。
孩童擁有技巧優勢，像是小肌肉較靈活，技巧學習較快；成人擁有情感優勢，像是生活歷練較多，對音樂層次的感受較深，這些都是要在課程中，透過不斷的溝通互動，發揮優勢補足劣勢，當然以上這些孩童與成人的優劣勢，都只是依比例而言，學音樂的細節很多，真的是很依賴老師的客製化課程喔!
教學重點特色
初學鋼琴：手指的基本功是非常重要的，但大家看到「基本功」三個字就會覺得無聊或是可怕，其實也沒這麼無趣，因為大家都有著挑剔的耳朵，聽到音色變好，一切努力都是值得的喔！
針對不同年齡層設計不一樣的學習方式，每個人的生活習慣不同，手的使用也不一樣，更不用說孩童與成人的發展也不同，就算使用相同的教材，教學重點也不一樣。
基礎鋼琴包含樂理、手指運用、觸鍵練習等等，這些都會影響到音色表現。
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初學長笛：氣的穩定與運用、運舌、姿勢的調整、手指協調等等，便是長笛的基本功，與音色發展息息相關。
呼吸法，在管樂吹奏中是很重要的練習，每個人對於呼吸的運用也不一樣，如何調整到適合自己吹奏的位置，需要老師根據每個學生來做調整。
中/高級課程：音樂要表現好，理解當代的文化背景、認識各種多元藝術，甚至生活體驗，都是不可或缺的，所以藝術史、音樂欣賞，都要有適當的了解，對生活的感受力要提高，在演奏詮釋上才能事半功倍。
音樂性包含感受呈現、音樂想像能力等等，這些都會透過課堂上引導出來。
獨立思考：很多人在學習願景裡，都會寫上「希望拿到譜就能彈」，這除了技巧上的問題之外，還跟對於是否能在音樂上獨立思考這件事有關，所以無論是哪個階段的學習，能對音樂獨立思考是很重要的，這個能力會藉由每一次上課，老師對於曲目的分析來建立音樂的思考邏輯。
對音樂的想法
對於音樂教學的初衷，在於讓音樂能留在每個人的心裡，成為來學習的每一個人，一輩子都能依靠的心靈寄託。
柴可夫斯基說過，「藝術裡可以找到通向人內在靈魂的正確道路」
學習音樂，其實很看重全人教育，音樂是生活態度的展現、心靈層次的延伸，只有這樣才能真正體驗音樂，療癒自己。
而樂器，只是將音樂展現出來的工具，任何技巧只要你努力練習，都可以做到一定的程度，當然精緻度還是會有個人化的差異，無論演奏出來的精緻度如何，音樂都可以帶領自己往內探索、也可以藉由音樂認識不同文化領域。
面對想要學習音樂的朋友，無論是孩童還是成人，家喆都會盡可能的溝通，能有共通理念的「教」「學」，才是學習音樂最快的捷徑，畢竟音樂的誕生，就是用來傳遞與溝通的，找出每一個學生適用的學習方式，是家喆在教學上最努力的事。
願大家終能感受音樂藝術之美、享受內心的平靜。
怎麼找家喆老師
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